18-19綠色校園。蝶影處處

• 巡遊意念設計

自開校以來致用發展校園生態，在校園內設立蝴蝶園、育蝶角、生態水池等，更善用鄰近的濕地公園作學習基地，以社區為本的教學理念向家長、社區大眾推廣生態教育。

• 課堂日程

是次藝術巡遊是全校參與之大型藝術表演項目。我們於不同年級開辦不同藝術拔尖班，因應年級參與不同之藝術表演範疇。一至三年級同學以成功在校園孕育的蝴蝶作為主題，負責創作特別造型，化身為造型可愛、具生命力的蝴蝶蟲、葉仙子及蝴蝶，配合具故事性的舞蹈，把蝴蝶由幼蟲、結蛹、羽化為成蟲、破繭而出成為漂亮的科小蝴蝶整個過程展現出來，把生命教育、生態教育與藝術教育結合起來，隨著音樂，配合不同的舞步，展現姿彩。

四、五年級同學結合藝術、環保、生活創意和STEM理念，運用日常生活常見的卡板及地盤剩餘木材，透過老師事前裁切、清潔整理、磨邊，讓木板升級再造，成為動物板車的主要材料，配合同學們的創意，讓木車順利誕生，成為同學們的新玩意。

最後請六年級同學負責製作兩隻超重型撐桿蝴蝶及多款風車。構造簡單的風車，在大自然不同的節奏下能呈現不同的美。就如蝴蝶一樣，無論在花間飛舞還是在叢林間靜止休憩，都有優雅的美態。

這兩隻慢慢拍翼飛翔的巨型撐桿蝴蝶，就如平日在校園看到的蝴蝶一樣，享受著生活的每分每秒，蝴蝶的生命周期需短暫，但只要活出燦爛的每一天，生命也是充滿回憶的。

• 課堂相片

• 媒體報導http://schoolike.hk/activity157.htm