總目標

培養創意及想象力

發展音樂意念和掌握創作技巧，配合演奏和聆聽，以培養創意和想像力；
擴闊兒童對音樂的感應，培養學生對於歌唱、演奏、創作、欣賞各方面的敏銳觸覺；

 

發展音樂技能與過程

發展演奏的技巧以體驗和表現音樂，在實踐過程中，重視培養音樂想像力和音樂感；

透過合奏活動如合唱團、牧童笛、敲擊樂、手鐘、e樂團、中樂團、軍鼓及中國鼓等，培養及提高學生之節奏、合奏、讀譜和聽音能力；

 

培養評賞音樂能力

理解音樂並作出回應和評賞，以培養審美能力；

藉著聆聽中外作品，持續培養學生對音樂的欣賞能力；

提高學生對中外音樂文化特色及作曲家背景之認識；

認識音樂的情景

認識音樂的功能，並暸解音樂與文化的關係；

配合歌詞内容，加入不同伴奏及歌唱演繹風格，帶領學生進入音樂情景；

其他

讓兒童了解音樂，得到快樂和滿足；並培養兒童自律、專注、協調和表達的能力；

藉著教導、鼓勵、嘉許及演出機會，增強兒童的自信心；

多選擇普通話及英語歌曲，加強學生兩文三語的能力；

學生藉著音樂課內學習頌唱校歌，以提升對學校之歸屬感；

每學期重溫國歌，早會時，會請不同的同學領唱國歌，增加學生國民身份認同。

每學年定期精選愛國歌曲教授學生演唱，如《 我和我的祖國》、《 龍的傳人》等。