總目標

培養創意及想象力

擴闊兒童對音樂的感應,培養學生對於歌唱、演奏、創作、欣賞各方面的敏銳觸覺,並啟發其想像力;

 

發展音樂技能與過程

透過課堂音樂活動學習歌唱、讀譜、律動等技巧;

透過合奏活動如合唱團、牧童笛、敲擊樂、口風琴、手鈴、二胡、古箏、軍鼓及風笛等,培養及提高學生之節奏、合奏和聽音能力;

 

培養評賞音樂能力

藉著聆聽中外作品,持續培養學生對音樂的欣賞能力;

提高學生對中外音樂文化特色及作曲家背景之認識;

 

認識音樂的情景

配合歌詞内容,加入不同伴奏及歌唱演繹風格,帶領學生進入音樂情景;

 

其他

讓兒童了解音樂,得到快樂和滿足;並培養兒童自律、專注、協調和表達的能力;

藉著教導、鼓勵、嘉許及演出機會,增強兒童的自信心;

多選擇普通話及英語歌曲,加強學生兩文三語的能力;

學生藉著音樂課內學習頌唱校歌,以提升對學校之歸屬感。

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