「全校參與」模式強調全體教職員共同承擔照顧學生教育需要的責任，營造共融環境。學校透過分層支援及早識別學生的需要，並在課程及教學上作出調適，採用多元教學策略和輔助工具，以配合不同學習差異。同時，透過朋輩支援、教師協作及課堂管理，提升學習氛圍和效能。評估方面則因應學生的特殊教育需要，提供合適的考試安排，讓每位學生都能公平地展示其學習成果。
本校配合教育局推動學校以「全校參與」模式推行融合教育，在學校政策、文化與措施三方面互相配合：
學生成長
